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网上科普有关“幼儿园保护视力教案 ”话题很是火热 ，小编也是针对幼儿园保护视力教案寻找了一些与之相关的一些信息进行分析
，如果能碰巧解决你现在面临的问题，希望能够帮助到您
。

　作为一名人民教师 ，往往需要进行教案编写工作
，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。教案应该怎么写才好呢？下面是我帮大家整理的幼儿园保护视力教案（通用10篇），供大家参考借鉴 ，希望可以帮助到有需要的朋友 。

幼儿园保护视力教案1

　活动目标

　1.知道眼睛的作用
，懂得保护眼睛的重要性
。

　2.了解保护眼睛的方法，注意用眼卫生。

　3.大胆与同伴分享交流自己的经验 。

　4.培养良好的卫生习惯
。

　5.了解健康的小常识。

　教学重点 、难点

　说出生活中的保护眼睛的方法

　活动准备

　电脑课件 故事图书 拼图 操作盘 音乐

　活动过程

　1. 谜语激趣
、引入课题

　师：那我们一起来猜个谜语吧：

　上边毛 ，下边毛
，中间一颗黑葡萄 。（眼睛）

　师：对了，是眼睛
。你们怎么知道的呀？（出示课件）

　师：小朋友都找到了 ，请伸出小手遮住自己的眼睛，你们现在感觉怎么样？能看到老师吗？老师也看不到你们了。现在慢慢的把手打开
，感觉怎么样？为什么？

　师：哦，眼睛能帮助我们看东西 ，那我们还能用眼睛干什么呢？（幼：看东西、看书 、看电视……）

　你们看看老师的眼睛还能做什么？
”（师用眼睛表演生气
、高兴）

　2.自由探索、获得感知

　师：眼睛有这么大的作用
，那你们知道要怎样保护眼睛吗？谁愿意来说说 。

　这里也有很多关于保护眼睛的资料：小朋友可以这儿看一看 、想一想中哪些做法是对的，哪些是不对的 ，并把它们分一分
、贴到黑板上
，然后把了解到的保护眼睛的方法记录在我们的表格上；也可以拼拼图看看你发现了哪些方法，还可以看电脑、看图书 ，看看你们发现了哪些保护眼睛的方法。

　3.分享交流 、提升经验

　师：（以拍手的方式引导幼儿集合）小朋友可以和自己旁边的小伙伴说一说你发现了哪些保护眼睛的方法
。

　谁来说说
，你知道了哪些保护眼睛的方法？真棒，他说了几种方法？他有哪些方法是跟第一个小朋友不一样的？

　师小结：小朋友知道了很多保护眼睛的方法 ，让我们一起来记住它们吧。（播放课件进行小结为幼儿展示正确的用眼方法和保护方法） 。

　别忘了要多吃水果蔬菜
，让营养均衡，这样我们的眼睛才能更亮更有神哦
。

　师：眼睛让我们看到了蓝天
、白云、小鸟 ，看到了很多美丽的景色，它是我们重要的朋友
，所以小朋友们一定要好好保护我们的眼睛，让它永远明亮。

　4.情感体验 、加深感知

　师： 看了这么久 ，眼睛也累了
，让我们一起来做做《爱眼健康操》，休息一下吧

　在音乐中 ，幼儿跟着老师边唱边跳
，律动出室，活动自然结束 。

幼儿园保护视力教案2

　活动目标

　1、让幼儿知道眼睛的重要性 ，学会保护眼睛
。

　2
、初步了解预防疾病的方法。

　3、培养幼儿敏锐的观察能力 。

　4 、初步了解健康的小常识
。

　5
、初步养成良好的卫生习惯。

　教学重点、难点

　重点放在对幼儿日常用眼的'规范
，让幼儿知道在日常生活中，正确的用眼和不正确的用眼对眼睛造成的不同影响 。

　活动准备

　笔 、课本

　活动过程

　1
、眼睛离书桌过近------近视

　2、用脏手揉眼睛----------眼睛疼

　3 、沙子进眼睛-----------找大人帮忙

　4
、正确的用眼方法--------眼睛健康、漂亮

　5 、让幼儿演示不正确的写字方法------眼睛易疲劳
、模糊
。

　6、小朋友要注意勤洗手 ，不要用脏手揉眼睛

幼儿园保护视力教案3

　活动目标

　1 、学会保护眼睛的方法
，懂得爱护眼睛。

　2、尝试理解
、体会有视力障碍的人的感受 。

　3、了解有关眼睛的常识。

　活动准备

　幼儿用书 、电子大书
、眼罩、鼓槌 、鼓
。

　活动过程

　一
、猜谜导入。

　师：上边毛、下边毛，中间一颗黑葡萄 。猜猜这是什么？（眼睛）

　师：这则谜语是把我们黑色的眼珠子比喻成黑葡萄
。是不是世界上 ，所有的人的眼睛都是黑色的呢？

　二 、了解眼睛的颜色。

　请幼儿相互看看对方的眼睛，说说对方的眼睛是什么颜色 。

　教师让幼儿回忆爸爸妈妈眼睛的颜色
。

　展示电子大书
，了解眼睛的不同颜色。

　师：每个人都有一双漂亮眼睛，世界上各个地区的人眼睛的颜色都不一样 ，有的是棕色的
，有的是蓝色的，有的是绿色的 ，而我们中国人大多数是黑色的 。

　三
、了解关于眼睛的有关常识
。

　师：除了眼睛的颜色会有不同
，你还发现什么有关眼睛的有趣的事情？

　请幼儿阅读幼儿用书《用眼睛看一看》。

　请幼儿说说自己的发现，鼓励幼儿提问 。如有的人要戴眼镜、有人会有对眼 、人伤心时会流泪等等
。

　四
、学会保护眼睛。

　1、体验盲人击鼓 。

　请个别幼儿蒙住眼睛 ，手拿鼓槌转三圈后
，向前走1米左右，然后用鼓槌击鼓。

　请幼儿交流游戏的体验 ，感受眼睛看不见东西的不便
。

　2 、交流讨论。

　师：为什么有的人眼睛看不见了？（天生眼疾、后天眼病
、遭遇事故等）眼睛看不见的人心里会怎么样？我们可以怎么关心他们？

　师：眼睛看不见的人很辛苦
，我们要学会关心他们，不嘲笑他们 。

　师：我们的眼睛用处真大 ，所以我们要好好保护我们的眼睛
。怎么样才能保护好我们的眼睛呢？（请幼儿回答，教师做好记录）

　教师小结：保护眼睛要注意：不用脏手揉眼睛、看电视不能离太近
，看书不能离太近 、不能躺在床上看书
、不让强光照眼睛等等。

　3、学习保护眼睛的儿歌《小眼睛》 。

　活动应变

　“盲人击鼓”游戏也可以改为“盲人贴五官 ”等游戏
。

　活动延伸

　开展美术活动：如何保护我们的眼睛。

　区角活动

　阅览区：将幼儿用书放在区域内，供幼儿阅读 。

　科学区：将望远镜放在区域内 ，鼓励幼儿用望远镜观察远处的物体
。

　环境创设

　张贴如何保护眼睛的宣传画。

　家园同步

　请家长时刻提醒幼儿
，保护好眼睛，严格限制幼儿玩手机 、玩平板及看电视的时间 。

　随机教育

　随着社会科技水平的进步 ，幼儿长时间玩手机和平板的概率越来越高
，家长和教师都要时刻督促幼儿远离手机和平板，保护眼睛
。

幼儿园保护视力教案4

　活动目标：

　1
、了解眼睛进入异物后的简单处理方法。

　2、知道红眼病会传染 ，教育幼儿不用别人的手帕或用脏水揉 、擦眼睛 。

　活动准备：

　情境表演："排除眼中的异物"。

　活动过程：

　1
、以情境表演引入
。

　2、引导幼儿讨论。

　(1)明明的眼睛怎么啦?(进了灰尘或是沙子)(2)眼睛进了灰尘或沙子应该怎么办?

　3 、讨论：眼睛除了进了异物后不舒服外
，还有什么时候不舒服?(得了红眼病的时候)(1)得了红眼病有什么感觉?(很难受 。眼睛会流泪
、怕光，还有轻微的疼痛 ，眼睛冲血、肿胀 、结眼屎等)(2)得了红眼病该怎么办?(因为红眼病会传染
。得了红眼病就不能同小朋友在一起
，更不能用别人的手帕、毛巾，或用脏手去碰眼睛 ，也不能牵别人的手，不能使用别人的东西等。)(3)红眼病的预防 。(得了红眼病要及时治疗
。)

　4
、师小结：告诉幼儿要爱清洁、讲卫生
，严格保护自己眼睛。在红眼病流行的时候，不到公共场所去玩 。

幼儿园保护视力教案5

　活动目标：

　1 、了解眼睛对人的重要性

　2
、懂得如何保护眼睛

　3、培养幼儿关心 、帮助残疾人的情感

　活动准备： 录音机
、磁带、眼罩与幼儿人数相等 、三幅头像画
、盲人、一些关于保护眼睛的 、“眼睛
”六个

　活动过程：

　一：引出主题

　1．游戏：指五官

　轿是说一个五官的名称 ，幼儿必须又快又准得指出来

　2．以猜谜语的形式
，引出活动内容，激发幼儿学习的兴趣
。

　谜面：上边毛 ，下边毛
，中间有颗黑葡萄。

　二：了解眼睛对人的重要性

　1．幼儿听歌曲《五官歌》 师：小朋友，听了这首歌谁能说说我们的眼睛可以帮我们做什么？（幼儿自由回答）那我们如果没有眼睛将会怎么样呢？好 ，现在请小朋友一人拿一个眼罩戴好
，亲身感受一下，你可以站起来慢慢得走两步 。（幼儿亲身感受后回答问题）

　2．出示盲人师：那个小朋友来说说这个叔叔为什么带着一个墨镜 ，手里还拿着一根木棍在马路上走？(幼儿回答) 教师引出盲人一词
，刚才我们小朋友也亲身感受了眼睛看不见东西是什么滋味，所以盲人叔叔做事情很不方便 ，我们小朋友应该怎样呢？（使幼儿懂得关心
、帮助残疾人）

　三：懂得如何保护眼睛

　师：眼睛对我们这么重要，那我们是不是应该保护自己的双眼呢？ 怎么保护呢？老师给小朋友带来了几幅图
，请你们来做裁判，看看说做的对
。（将幼儿分成两组 ，教师出示一幅
，幼儿作出判断，并说明原因 ，答对的一组获得一朵小红花）

　最后
，教师与幼儿一起小结在生活中如何保护眼睛。

　四：玩“贴眼睛”的游戏

　幼儿手里拿着两个“眼睛 ”，站在距头像一米处 ，把眼睛蒙上
，向前走给头像贴眼睛，看说贴得准 。活动自然结束。

幼儿园保护视力教案6

　活动目标：

　1、了解有关眼睛的构造和卫生方面的知识 ，防止眼疾
。

　2 、 懂得爱护自己眼睛的重要性。

　3、 萌发从小珍爱生命的意识 。

　活动准备：

　1
、 收集有关眼睛方面的资料
。

　2、 对班级幼儿视力进行事先了解。

　3 、 在一副幼儿太阳镜上涂上油脂
，使眼睛看东西模糊 。

　4
、 挂图《眼睛生病了》
。

　过程建议：

　1、 交流自己收集的有关眼睛的资料。

　2 、 出示挂图《眼睛生病了》，提问：这个小朋友为什么要揉眼睛？他的眼睛怎么了？眼睛会生什么病呢？（近视眼
、红眼病、沙眼 、结膜炎
、麦粒肿等 。）

　3、 讨论：眼睛为什么会生病？（如：脏手帕擦眼睛 、脏手揉眼睛
、眼睛看书或看电视太疲劳、坐姿不端正等
。）

　4 、 请幼儿带上涂有油脂的太阳镜 ，体验视力不好的痛苦。

　5、 讨论：怎样保护视力?

　(看电视时，距离电视2米以上
，看电视时间不能过长；看书时身体要坐正，不能趴着或仰着看书 ，看书时间长了
，要休息或向远处看或看绿颜色的植物；不能在太强或太弱的光线下看书；写字时要注意保持一拳
、一尺、一寸的距离；多吃胡萝卜对保护视力有很大好处；平时毛巾 、脸盆等要专人专用，并定期消毒或清洗 ，防止相互传染；眼睛生病了可以点眼药水等进行治疗 。)

　延伸提示：

　1
、 在日常生活和学习中随时提醒幼儿注意保护自己的视力
。

　2、 进一步开展有关眼睛的讨论。

幼儿园保护视力教案7

　活动目标：

　1 了解眼睛的构造及功能

　2 掌握常见的保护眼睛的方法
，会做眼球操 。

　活动准备： 眼睛模型 纸偶

　活动过程：

　一 猜谜语引出活动主题

　谜语：上边毛，下边毛 ，中间一颗黑葡萄；

　上大门
，下大门，关上大门就睡觉。

　师：请小朋友们猜一猜 ，这个谜语的答案是什么？

　二 看一看讲讲眼睛的构造

　师：请小朋友们看看这个眼睛模型
，这里哪些是你们认识的？

　小结：眼睛有虹膜 、角膜
、结膜、玻璃体
。

　虹膜：不同国家的人，虹膜的颜色是不一样的 ，所以你们看到的不同国家的小朋友他们的眼睛的颜色是不一样，是因为他们的虹膜颜色不一样引起的。

　玻璃体：维持我们眼睛的形状 。

　三 讲一讲说说保护眼睛的办法

　师：什么时候你们会觉得眼睛不舒服？我们怎样来保护它？

　小结：不能长时间用眼；不能用脏手揉眼睛；不能在阳光强烈的地方看书；

　四 做一做一起学做眼球操

　师：我们不能长时间用眼
，要让眼睛休息，休息时可以做些什么来保护眼睛？

　小结：休息时可以看看绿色植物；可以做眼保健操；还可以做眼球操 ，我们今天一起来做眼球操好吗？

　方法：伸出食指作向上 、向下
，顺时针和逆时针移动，眼球跟手指做各种方向的移动 ，头不能动
。幼儿掌握后
，可加快速度。

幼儿园保护视力教案8

　教学目标：

　1
、初步了解眼睛结构 。

　2、知道眼睛有什么用
。

　3 、知道怎样爱护
、关心自己的眼睛。

　教学准备:

　每人一面小镜子,“大大的眼睛”画面两幅 。

　教学过程:

　一、 老师出谜语:“上边毛,下边毛,中间一颗黑葡萄
”让幼儿猜一猜这是小朋友身上的一样什么东西?

　二 、 让幼儿用小镜子观察自己的眼睛是什么形状的?引导幼儿在镜子里仔细看看,或用手轻轻摸摸自己的眼睛,知道眼睛像一个小圆球
。

　三、 提问:眼睛什么地方会动?幼儿边摸边感知眼球会动。

　眼睛里有什么?是什么颜色的?

　眼睛长在哪里?

　四
、 让幼儿互相观察眼睛,并进行比较 。进一步感知眼睛的结构
。

　五、 引导幼儿讨论眼睛有什么用?(幼儿互相讨论 、交流)六
、 出示画面并提问:

　1、眼睛有什么用?

　2 、我们怎样爱护
、关心自己的眼睛?

　让幼儿知道画画时要坐端正,不用脏手揉眼睛,要用干净手帕擦眼泪等。

幼儿园保护视力教案9

　活动目标：

　1、知道保护眼睛的重要性，懂得保护眼睛的正确方法 。

　2 、积极参与讨论 ，结合生活经验大胆发表自己的意见。

　3
、初步了解健康的小常识
。

　4、学会保持愉快的心情
，培养幼儿热爱生活，快乐生活的良好情感。

　活动准备：

　1 、每人一张视力测查记录表 。

　2
、进行幼儿视力测查 ，每人自己记录左右眼睛的测查结果
。

　3、4张：图一躺着看书;图二在很暗的光线下看书;图三在晃动的车上看书或长时间看电视;图四以正确姿势看书。

　活动过程：

　1 、引导幼儿说说眼睛与我们生活的关系
，眼睛有什么用处 。

　2、自由交流视力测查结果，并正确认读
。

　3
、谈话 ，理解眼睛与视力的关系，激发保护眼睛的主动性。

　表格中的数字表示什么意思呢?

　讨论：为什么有的人眼睛看东西清楚
，有的人眼睛看东西不清楚?

　怎样保护自己的眼睛呢?

　4、智力游戏“谁做得对”

　教师先后出现4张：你认为上的行为正确吗?为什么?

　教学反思：

　基本完成了本节课预设的教育教学目标，幼儿对老师的提问积极响应 ，与老师的互动很好 。老师的有些引导还不够到位
，要多让幼儿表达，以后上课要多注意对幼儿语言表达能力的培养
。

幼儿园保护视力教案10

　一 、活动背景

　通过给幼儿猜谜语,用讨论
、说、看 、亲身体验 ，使幼儿由感受到体验
，由浅入深；由理解
、认同、到实践。对眼睛在自己和他人生活中的重要作用有了较深刻的体会 。学习了正确的用眼常识，了解了不良的用眼习惯对眼睛的损坏 ，达到了教学目标
。

　二 、活动目标

　1
、指导幼儿认识眼睛的重要作用和保护眼睛的方法。

　2、懂得爱护眼睛 。

　3 、培养幼儿良好的用眼卫生习惯。

　重点难点

　1
、怎样保护眼睛 2、如何培养幼儿良好用眼卫生习惯
。

　三 、活动准备

　教学课件

　四、活动过程

　1
、用一则生动的谜语引入活动主题:上面毛
，下面毛，中间有颗黑葡萄。白天躲在草丛里,晚上急忙盖被子 。（眼睛）

　2、说说是怎么猜出来的：你怎么知道的?

　3 、引导认识眼睛的重要性：我们的眼睛重要吗？为什么重要？

　4
、体验失去眼睛后的不便：这么重要的东西如果没有了会怎么样呢？

　5、请幼儿用手遮住眼睛 ，说说感受
。

　五 、引导幼儿初步认识眼睛的作用

　眼睛可真了不起
，但他也是非常脆弱的，很容易受到伤害。

　1
、观看教学课件 。提问：这个小朋友为什么要揉眼睛？她的眼睛怎么了？

　2、讨论：眼睛为什么会生病？（脏手揉眼睛 ，擦眼睛，看书或看电视太疲劳
，坐姿不端正）

　3 、播放教学课件引导幼儿判断哪些图是正确的，那些图是错的 ，为什么？

　六
、讨论怎么样保护视力

　(看电视要保持2米以上
，看书，电视时间不能太长 ；坐姿要端正 ，看书时间长了要休息
，向远处看看绿色植物，不要在强光下看书；写字要保持一拳、一尺 、一寸的距离；多吃胡萝卜 ，毛巾
，脸盆专人专用，定期消毒

　结束语：眼睛是心灵的窗户 ，让我们从现在起养成爱护眼睛的好习惯
，让每一个人都有一双明亮的眼睛
。

　作为一名默默奉献的教育工作者，时常需要用到教案 ，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学
、恰当的教学方法。那么问题来了
，教案应该怎么写？下面是我帮大家整理的中班教案保护眼睛3篇，仅供参考 ，欢迎大家阅读 。

中班教案保护眼睛 篇1

教学目标：

　1、让幼儿了解眼睛
。

　 2 、保护眼睛——正确用眼。

　 3、区分用眼好习惯
，坏习惯 。

　 教学重难点：

　引导幼儿正确用眼，保护好自己的眼睛
。

教具准备：

　（好习惯 ，坏习惯对比图
，戴眼镜不戴眼镜的区别）纸
、书、笔 、口罩（游戏蒙眼用）板书儿歌

教学方法：

　表演
、游戏互动，快乐学习

　 教学过程：

一、谈话导入

　刚张老师弹琴了 ，我听见小朋友们在唱“小眼睛呀
，看老师...... ”

　现在我请小朋友，小眼睛看着我！哇！小朋友们的眼睛亮晶晶的 ，我想请小朋友说说
，你的小眼睛看见了什么？（发言，调动积极性）

　小结：小眼睛亮晶晶 ，样样东西看得清。（请小朋友侧过身子，看看旁边小朋友的眼睛是怎样的？）（观察 、动脑思考眼睛是什么样的？）......

　（肯定幼儿的回答）小手跟我做：上边毛
，下边毛，中间夹颗黑葡萄 。

　二
、表演小故事、找不同

　《熊猫弟弟戴眼镜》（出示熊猫哥哥 ，熊猫弟弟）

　表演互动两只熊猫看书
，写字，看电视的各种动作。

　小结：我们要向熊猫哥哥学习 ，养成用眼的好习惯
。（出示戴眼镜的熊猫弟弟）熊猫弟弟为什么会带眼睛呢？ （幼儿总结
，我复述。）

　延伸：眼睛看了很多的东西，会很累 。所以眼睛也需要休息 ，上边门
，下边门，合起门来就睡觉
。中午我们小朋友睡午觉让眼睛好好休息 ，就要闭上眼睛。（就要闭上......放慢语速让幼儿迫不及待的说出眼睛 。）

三 、游戏互动：找朋友

　分别请2名小朋友（先说出自己好朋友的名字
，找到朋友，接着用口罩蒙住眼睛找朋友
。）

　全体小朋友闭上眼睛 ，感受看不见。（体会眼睛的重要，突出保护眼睛也很重要 。）

　四
、儿歌（总结）

　保护眼睛——保护眼睛真重要
，读书写字要坐好
。走路坐车和睡觉，千万不要把书瞧 ，你对眼睛好
，眼睛对你笑。（引导幼儿读一读，配上动作）

　教学感想：

　抓住幼儿自身特点 ，用表演
，游戏互动调动孩子的积极性，使孩子在课堂上自由、自在 、快乐学习！玩中学 ，学中乐！

中班教案保护眼睛 篇2

　 活动设计背景

　因现在许多幼儿看电视或玩电脑时间过长
，对孩子的眼睛造成极大伤害，为帮助幼儿改正这一不良习惯而设计本次活动 。

　 活动目标

　1
、了解保护眼睛的基本常识
。

　2、不长时间看电视 、看书、画画时姿势正确。

　3
、初步了解健康的小常识 。

　4、初步了解预防疾病的方法。

　5 、初步养成良好的卫生习惯
。

　 教学重点
、难点

　1、让幼儿了解长时间看电视对眼睛的伤害

　2 、强化幼儿对正确行为的认识

　 活动准备

　1
、幼儿活动前向父母了解保护眼睛的有关常识

　2、教学挂图

　 活动过程

　一 、开始环节

　猜谜语 ，引起幼儿兴趣。师：黑黑亮亮两颗珠
，一开一合像窗户 。白天开门夜关闭，能看电视能看书
。请小朋友相互看对方 ，猜出谜底。

　二
、基本环节

　讲故事《保护眼睛》，了解长时间看电视对眼睛的伤害 。

　(故事)小猫咪咪是个电视迷
，一天到晚坐在电视机前
。遇到特别喜欢的节目，就坐在离电视很近的地方。有时 ，还躺在床上看电视 。有一天
，咪咪......后来，咪咪再也不当小电视迷了
。

　师：咪咪的视力为什么减退啊?引导幼儿讨论咪咪视力减退的原因。

　幼儿：因为 ，咪咪看电视时间太长;因为
，咪咪离电视太近;因为，咪咪还躺着看电视 。

　师：你们每天没在家看电视吗?看电视的时间长吗?知道咪咪的烦恼后 ，你应该注意什么呢?(让幼儿展开讨论)

　幼儿：看电视时间一定不要太长
，也不能离电视太近，更不要躺着看电视
。

　引导幼儿了解造成视力减退的其他原因及保护眼睛的有关常识。

　请园内一位带眼影的教师给小朋友介绍自己近视的原因和戴眼镜后感觉到的不方便 。结合幼儿的日常生活、结合挂图 ，讨论其他对眼睛造成伤害的原因
，告诉幼儿保护眼睛的方法。如：户外活动时不要扔沙子;眼睛进脏东西后要找成人帮忙，看电视 、玩电脑时间不超过半小时;看书
、写字、画画距离不能太近等
。

　三 、结束环节

　强化幼儿对正确行为的认识 ，听指令做动作。

　老师说：看书、画画
、看电视等，幼儿做出相应的正确姿势 。

　四、延伸环节

　指导幼儿将保护眼睛的注意事项用绘画形式表现出来
，并粘贴在相应的活动区
。

　 教学反思

　本节是中班的健康课，根据中班幼儿的年龄特点 ，在活动中运用引导 、演示
、讨论等方式
，强化了幼儿对正确行为的认识，了解了长时间看电视、玩电脑 ，对眼睛的伤害。由于眼睛保护涉及较多专业知识
，对中班孩子不宜过多直接传授 。但在引导幼儿了解造成视力减退的其他原因及保护眼睛的有关常识方面，讲得不够细腻 ，如果
，本次活动的重点再把与幼儿日常行为的有关内容进一步延伸，这样就使幼儿更加丰富了相关知识 ，进一步增强保护眼睛的意识
。

中班教案保护眼睛 篇3

　 活动目标：

　1.通过教学引导幼儿眼睛构造
，用途。（认知）

　2.知道眼睛的重要性，培养幼儿学会保护眼睛的意识 。（情感）

　3.学习保护眼睛的`方法以及缓解眼睛疲劳的保健操（技能）

　 活动重点：

　知道眼睛的重要性 ，培养幼儿学会保护眼睛的意识
。

　 活动难点：

　学习保护眼睛的方法以及缓解眼睛疲劳的保健操

　 活动准备：

　眼睛的构造图，幼儿不良行为的情景图（也可以是孩子和老师的情景表演）眼保健操的音乐

　 活动过程：

　一 、谜语导入

　上边毛
，下边毛，中间夹颗黑葡萄。

　上大门 ，下大门
，关起门来就睡觉

　二
、了解眼睛的构造，用途

　1.出示引导幼儿观察 。

　--刚才小朋友们都很聪明 ，猜出了谜底是眼睛
。请小朋友们仔细观察眼睛的
，眼睛的上面有什么？眼睫毛有什么用处？中间像黑葡萄的是什么？眼睛的最中间的小圆点是什么？眼睛是用来干什么的？

　2.请幼儿闭上眼睛感受一下看不见东西的感觉。

　小结：眼睛是心灵的窗户，没有眼睛我们什么也看不到 。所以我们要好好保护我们的眼睛。

　三、引导幼儿了解保护眼睛的必要性和保护眼睛的办法
。

　1.欣赏情景表演或看

　（1）小朋友在用脏手揉眼睛。

　提问：这个小朋友做得对不对？为什么？应该怎样做？

　小结：小朋友的脏手上有很多的细菌 ，如果用脏手揉眼睛会让眼睛生红眼病
，我们如果感到眼睛不舒服可以用干净的毛巾 、手绢或者卫生纸擦 。

　（2）小朋友头趴在桌子上画画
。

　提问：这个小朋友哪个地方做的不对？为什么？应该怎么做？平时还要注意什么事情？

　小结：看书
、画画时眼睛不能距离纸太近，也不要躺着看书 ，否则容易得近视眼。我们要在看书画画时抬起头
，眼睛离开约1尺的距离 。平时还要注意不要看电视的时间太长，看书时间长了要向远处眺望一下
。不要玩尖锐的东西 ，多吃一些对眼睛有好处的胡萝卜、动物肝脏等食物。

　四 、引导幼儿做简单的锻炼眼睛的保健操 。

　1.教师示范眼睛保健操

　眼睛向上和向下
、向左、向右看，然后向上 、左、下
、右转动
，用手指轻轻按摩眼睛周围的肌肉，按摩眼睛上面的肌肉、下面的肌肉 、太阳穴等
。

　2.幼儿在轻音乐的伴随下和老师一起做眼睛保健操。

　 活动延伸 ：

　学会了眼保健操 ，回去教一教爸爸妈妈
，全集一起做眼保健操 。

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”这个话题的介绍，今天小编就给大家分享完了 ，如果对你有所帮助请保持对本站的关注！